O dado é da pesquisa “Educação não presencial na perspectiva dos estudantes e suas famílias”, encomendada pela Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures.

Foram ouvidos 1.015 pais ou responsáveis de estudantes das redes públicas municipais e estaduais, com idade entre 6 e 18 anos, entre 16 de novembro e 2 de dezembro de 2020.

A pesquisa também aponta que:

• 65% dos pais ou responsáveis afirmam que as crianças da pré-escola terão o desenvolvimento comprometido;
• Nos primeiros anos do ensino fundamental, 69% dos pais ou responsáveis afirmam que os estudantes terão atraso na alfabetização e prejuízo ao seu aprendizado;
• Sobre pais ou responsáveis por adolescentes, 58% têm a percepção de que os estudantes terão problemas emocionais por causa do isolamento;
• 58% acreditam que os alunos do ensino médio correm risco de desistir dos estudos.

Fonte: Globo.com – Por: G1 – 1702/2021 – 21:57h